桃源县委组织部在参与第二批深入学习实践科学发展观活动中，本着 “取信于民，取信于全县党员干部”的态度，以实干求实绩，坚持在思想上严要求，学习上高标准，调研中重实情，实践中寻创新，扎实推进组织工作创新发展，真正使学习实践活动成为了组织部门的表率工程、干部群众的满意工程。

    思想上严格要求，确保活动有一个高的起点。县委组织部领导深知，县委组织部作为县委管党员、管干部、管人才的重要职能部门，能不能切实按照科学发展观的要求履行职责、改进作风、开展工作，事关全县科学发展的大局，是为全县科学发展提供组织保证的根本前题。因此，在活动中，部务会一直从思想上严格要求干部，要求每一名干部都必须以高度的政治责任感和饱满的热情投入到活动中去，认真落实好省市组织部门和县委的部署要求，正确把握学习实践活动的指导思想，牢固确立服务科学发展的理念，及时找准和解决影响科学发展的突出问题，研究建立健全服务科学发展的体制机制，保证学习实践活动按照整体部署有重点，不走调。遵照这个要求，全部干部都上下一盘棋、真情参与。一方面部领导率先垂范，带头参与学习、带头开展调研、带头进行讲课、带头开展批评和自我批评；另一方面各支部、各室办（中心）及时跟进，组织干部开展丰富多彩的支部活动；再一方面全体党员迅速行动，把大部分的时间和主要精力都投入到了学习实践科学发展观中。整个活动，全部干部做到了思想认识到位，精力投入到位，措施落实到位，从而确保了部机关学习实践活动起步高、开局好、进展顺利，为全县其它单位做出了表率。

    学习上坚持高标准，力求科学发展的理念入心入脑。为了让第一阶段的学习活动不流于形式、不走过场，县委组织部制定了科学合理的学习计划。在学习内容上，尽量做到了丰富、全面，不仅组织干部学习了《科学发展观重点讨论摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》《理论热点面对面》等政治理论以及中央、省、市、县委关于科学发展观的文件精神，还组织学习了组工业务知识、计算机知识；在学习形式上，也做到了灵活、创新，将干部自学与集中培训有机结合起来，不仅开展了领导讲学、专家辅导、观看电教片、警示教育等传统活动，还借助网络等资源，开展了网络助学、论坛促学、竞赛考学等新颖活动。部办公室给每一名干部都发放了1个学习笔记本，要求每人写出5000字以上的学习笔记，并规定了60个小时的学习时间和3篇心得、1篇调研报告的学习任务。同时，还组织大家开展了学习心得交流讨论会、《组织工作如何科学发展和服务科学发展》讨论会、十七民届四中全会精神宣讲会等活动，县委常委、组织部长崔严文同志还亲自给大家上了一堂题为《坚持以科学发展观为指导，切实推进组织工作创新发展》的专题辅导课。通过这些活动，干部对科学发展观的学习和认识真正做到了入心入脑，达到了真学、真懂、真用的目的。

    调研中注重体察实情，善于寻找破解难题的办法和途径。“用实劲、察实情、寻突破、求实效”一直是县委组织部开展调研活动的准则。在这次学习实践活动中，部务会根据组织工作现状和长远发展态势总结归纳了10个方面的问题，并在此基础上确定了“激发干部队伍活力”等16个调研课题，动员全部干部集中开展了为期一周的“我为科学发展献一策”大调研活动。活动结合上半年开展了“三联三帮三促”活动，将全部干部分成7个组，每名部务会成员带1个组，走出机关，深入基层、深入干部群众中，带着问题和解决问题搞调研，采取听取汇报、座谈讨论、实地察看、现场办公等多种形式开展调查研究。调研结束后，各组将调研情况进行认真梳理，及时归纳总结和讨论，形成对破解问题和推动工作有指导意义的调研报告。到目前为止，已开展集中调研1次，分组调研116人次，召开座谈会14次，座谈干部群众496人次，征求意见37条，形成调研报告16份，提出工作建议38个，破解组织工作难题5个。