湖南省桃源县以“大思政课”建设为引领，锚定立德树人根本任务，全面构建固本铸魂的思想政治教育体系，推进学校思政教育守正创新，打造新时代育人新样态。

桃源县第二中学开展“我的韶山行”红色研学活动

　　一是学段贯通，点亮思想灯塔。针对不同学段，遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，按照循序渐进、螺旋上升的原则一体化规划设计课程目标。学前阶段重感知启蒙，通过户外春游秋游、爱国阅读、文明礼仪学习等一系列实践活动，让家国情怀在幼小心灵萌芽。小学阶段重体验筑基，通过升旗仪式、红色教育、非遗体验等活动，厚植规则意识与爱国情感。初中阶段重思辨明理，开设“社会热点辩论赛”课程，引导辩证分析现象，组织志愿者服务活动，增加中国特色社会主义建设者使命感。高中阶段重知行固本，开展经典研读、“我的韶山行”等深度实践，筑牢信仰，坚定“感党恩、听党话、跟党走”的政治自觉。

郭云兵老师在沅水河畔指导“沅水童声”朗读团成员练习朗读

　　二是家校社联动，铸造责任链条。创新课程设置，激活育人新动能。全县高中阶段开设“思想政治”课程，初中、小学阶段开设“道德与法治”课程；县内小学三年级、五年级、初中八年级上学期每周开设一节《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课程。剪市镇中学广泛收集红色经典，以“老师带领学生”“学生带动家长”共读红色故事；桃源七中依托茶叶之乡优势，编写茶文化校本教材《古道茶韵》，从喝茶开始，由浅入深，循序渐进，并设计了大量的实践活动，做到以茶修德，以茶养廉，以茶自省，以茶雅志。引导家长同学，助力家教大提升。教育、应急、卫健、政法等部门共同协作，将专业内容课程化，构建育儿、普法、平安、健康“四同学”的微课程，实现知识体系的全覆盖。目前一共开发课程255堂。家长同学平台自上线以来，注册总用户18.7万人，其中在校学生家长8万余人，总点击量594万次。领导带头授课，传播思政新理念。县委书记带头上思政课，乡镇党政领导纷纷走进学校，讲授最新思想理论、政策动向、实践成就，让“小故事”汇聚成“大道理”，实现润物无声的育人效果，共抓共管共促思政课蔚然成风。

桃源县漳江小学与新疆巴格尔小学同上桃源刺绣课

　　三是品牌打造，深耕思政沃土。以构建“一校一品牌、一校多特色”为抓手，盘活非遗、民族文化等各类资源，培育思政教育沃土。德育为首，创新引领驱动。桃源县第一中学、桃源县职业中等学校创新学生思想政治管理模式，积极创建“德育银行”，构建全员、全过程、全方位育人模式，取得规范学生思想行为、激励学生自律、家校共育等多重效果。桃源县剪市镇中学“沅水童声”朗读团探索以简单易行的朗读为载体，解决留守儿童性格内向、孤僻，缺乏自信等思想教育问题，团队事迹先后被各大媒体多次报道，发起人郭云兵被评为“全国优秀教师”。郑家驿镇中学将课堂搬进“田间”，组织学生与联合收割机进行割稻比赛，感受现代农业科技的发达，引导学生树立正确的劳动观。同心共育，突出民族特色。结合桃源县枫树维吾尔族回族乡维吾尔族、回族等少数民族聚居的特点，将铸牢中华民族共同体意识教育融入德育和思政体系，以学校民族团结进步教育为抓手，开展形式多样的活动，常态化、有形化、特色化深入推进各族学子广泛交往、深度交融。以漳江小学、枫树中学为示范，打造民族团结宣传阵地和石榴籽课堂教学基地，开展“童声唱响新时代，民族团结一家亲”手拉手联谊活动；以非遗文化走进校园为契机，利用“云课堂”开展“湘吐同心绣融合·非遗文化润心田”同上桃源刺绣课活动；组织“湘吐同心·五校携手”集中研修，通过一系列实践活动形成具有地方特色的民族团结进步的教育模式。文化铸魂，筑牢信仰基石。将优秀传统文化传承作为开展思想政治工作的“着力点”。组织县内文艺院团、文化传承人开展“戏曲进校园”“非遗进校园”等展演展示文化活动千余场。县职业中专常年开设刺绣、擂茶习俗、茶艺专班，漳江中学多次邀请桃源木雕等非遗传承人进校开展培训，县文昌中学将“桃源刺绣”“桃源木雕”等优秀传统文化纳入课后服务内容，丰富的文化活动及专业课程，让广大青少年在文化熏陶中坚定文化自信，增强民族自豪感。